Образование и педагогические науки
Найдено 521 издание:
Сохранить список:
Excel
Excel
Закрыть
Выгрузка списка книг доступна только авторизованным пользователям. Авторизоваться
Данное учебное пособие рассчитано на студентов, обучающихся в вузе по техническим специальностям и начавших знакомиться со спецификой работы преподавателя вуза. Особенностью представленного курса является его прикладная направленность, позволяющая студентам понять сущность педагогических и психологических понятий и закономерностей, чтобы впоследствии учитывать их в своей практической работе. Авторы отразили в пособии все традиционные и современные разделы педагогики и педагогической психологии: представление о педагогических и методических системах, теорию процесса обучения, теорию личности, компетентностный подход, теорию поэтапного формирования умственных действий и др. К каждому параграфу приведены вопросы для проверки степени усвоения материала и практические задания для проверки степени его проработки.
Пособие предназначено для проведения занятий как у студентов педагогических, так и студентов инженерно-технических направлений подготовки и должно помочь им стать в будущем современными и высокопрофессиональными преподавателями высших учебных заведений.
Пособие предназначено для проведения занятий как у студентов педагогических, так и студентов инженерно-технических направлений подготовки и должно помочь им стать в будущем современными и высокопрофессиональными преподавателями высших учебных заведений.
Перед многими выпускниками школ стоит проблема выбора пути, подготовки к будущей профессии. Проблема «кем быть?» по своему значению не уступает вопросу «с кем быть?». Но особую значимость — как для самого человека, так и для общества, — эта проблема приобретает для школьника с «трудной» судьбой, отклоняющимся поведением. Данное пособие призвано сориентировать будущих педагогов в проблеме профессионального консультирования применительно к работе c несовершеннолетними правонарушителями. В нем раскрываются такие ключевые положения профориентологии, как поиск личностного смысла в профессии и способность осознанно проектировать собственную профессиональную биографию. Также обозначены типы профессионального самоопределения и уровни осознанности выбора по каждому из них, особенности профессионального самоопределения в различные возрастные периоды жизни школьника.
Пособие рекомендуется студентам высших учебных заведений педагогической направленности, а также может быть полезно социальным работникам, занимающимся воспитательной работой с подростками, и особенно — работникам детских комнат полиции.
Пособие рекомендуется студентам высших учебных заведений педагогической направленности, а также может быть полезно социальным работникам, занимающимся воспитательной работой с подростками, и особенно — работникам детских комнат полиции.
Дистанционное обучение стремительно вошло в нашу жизнь и стало уже неотъемлемой частью образовательного процесса. Данное пособие содержит описание дидактических особенностей, моделей и принципов концепции дистанционного обучения. Авторы пособия работают в русле научной школы профессора Е. С. Полат и продолжают её традиции. Пособие объединяет в себе как теорию, так и практику дистанционного обучения за период с начала 2000-х гг. по настоящее время. В первой части книги изложены теоретические основы такого обучения, во второй — методика создания и проведения обучения в дистанционной форме.
Учебное пособие ориентировано в первую очередь на студентов вузов педагогических специальностей и направлений подготовки, слушателей курсов повышения квалификации по профилю «Педагогическое образование». Также пособие будет полезно практикующим педагогам, психологам, специалистам в области управления образованием и широкому кругу читателей, интересующихся разработкой дистанционных курсов.
Учебное пособие ориентировано в первую очередь на студентов вузов педагогических специальностей и направлений подготовки, слушателей курсов повышения квалификации по профилю «Педагогическое образование». Также пособие будет полезно практикующим педагогам, психологам, специалистам в области управления образованием и широкому кругу читателей, интересующихся разработкой дистанционных курсов.
Пособие предназначено в качестве учебно-методического пособия для обучения студентов по направлениям подготовки Информатика и вычислительная техника первых и вторых курсов среднеспециальных и начальных учреждений профессионального образования подобного направления, а также может быть полезно для студентов других направлений, обучающихся на смежных направлениях.
Учебное пособие разработано для подготовки студентов к выполнению заданий по дисциплине «Летняя учебная практика по получению первичных навыков работы с программным обеспечением», «Летняя практика для работы с программными продуктами» и включает в себя следующие разделы: порядок выполнения отчетных документов, требования и содержание к отчетным документам, задания на учебную практику: операции над матрицами и векторами, решение системы линейных алгебраических уравнений (СЛАУ) методом Гаусса, вычисление определенного интеграла и интерполирование функции, приложения и список литературы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие разработано для подготовки студентов к выполнению заданий по дисциплине «Летняя учебная практика по получению первичных навыков работы с программным обеспечением», «Летняя практика для работы с программными продуктами» и включает в себя следующие разделы: порядок выполнения отчетных документов, требования и содержание к отчетным документам, задания на учебную практику: операции над матрицами и векторами, решение системы линейных алгебраических уравнений (СЛАУ) методом Гаусса, вычисление определенного интеграла и интерполирование функции, приложения и список литературы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
В учебном пособии представлен комплект лабораторных работ по математике (ЛРМ), нацеленных на освоение математических моделей, описывающих натурные объекты, явления, процессы различной природы. В первой части пособия рассмотрены теоретические основания, лежащие в основе математической модели для каждой ЛРМ. Во второй части сформулированы задания к ЛРМ, в необходимых случаях даны методические указания к выполнению работы. Рекомендуемая форма отчета по ЛРМ приведена в приложении.
Пособие предназначено прежде всего для формирования функциональной математической грамотности студентов образовательных организаций педагогического профиля — будущих учителей математики и информатики, а также для других направлений подготовки, предполагающих построение и использование математических моделей.
Пособие предназначено прежде всего для формирования функциональной математической грамотности студентов образовательных организаций педагогического профиля — будущих учителей математики и информатики, а также для других направлений подготовки, предполагающих построение и использование математических моделей.
В учебном пособии раскрыты теоретические основы физической культуры студентов высших учебных заведений, а также вопросы студенческого спорта. Систематизированы и обобщены данные характеризующие процесс общей физической подготовки обучающихся, и обеспечивающие функциональную базу для профессионально-прикладной и спортивной подготовки. Особое внимание уделено вопросам методики преподавания дисциплин физической культуры и спорта.
В пособии раскрываются педагогические основы культурно-досуговой деятельности. Большое внимание уделено формированию педагогических компетенций в практической реализации технологий культурно-досуговой деятельности.
Предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The textbook reveals the pedagogical basics for cultural leisure activities. Much attention is paid to the forming of pedagogical skills in the practical implementation of technologies for cultural leisure activities.
The textbook is intended for students of colleges. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The textbook reveals the pedagogical basics for cultural leisure activities. Much attention is paid to the forming of pedagogical skills in the practical implementation of technologies for cultural leisure activities.
The textbook is intended for students of colleges. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
В пособии раскрываются педагогические основы культурно-досуговой деятельности. Большое внимание уделено формированию педагогических компетенций в практической реализации технологий культурно-досуговой деятельности.
Предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The textbook reveals the pedagogical basics for cultural leisure activities. Much attention is paid to the forming of pedagogical skills in the practical implementation of technologies for cultural leisure activities.
The textbook is intended for students of colleges. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The textbook reveals the pedagogical basics for cultural leisure activities. Much attention is paid to the forming of pedagogical skills in the practical implementation of technologies for cultural leisure activities.
The textbook is intended for students of colleges. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Учебное пособие предназначено для студентов колледжа, обучающихся по направлению подготовки 53.02.03 «Инструментальное исполнительство». В пособии рассматривается проблема актуальности процесса формирования готовности к педагогической деятельности у студентов колледжа искусств, разбираются педагогические возможности оркестрового класса, описываются методы и формы проведения занятий в рамках данной дисциплины, направленные на приобретение педагогических компетенций.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The textbook is intended for college students studying the “Instrumental Performance” (field og training 53.02.03). The textbook examines the problem of the relevance of the process of training the readiness for teaching activity among the students of colleges of arts, examines the pedagogical capabilities at the orchestra class, describes methods and forms of conducting classes teaching this subject, aimed at acquiring pedagogical skills.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The textbook is intended for college students studying the “Instrumental Performance” (field og training 53.02.03). The textbook examines the problem of the relevance of the process of training the readiness for teaching activity among the students of colleges of arts, examines the pedagogical capabilities at the orchestra class, describes methods and forms of conducting classes teaching this subject, aimed at acquiring pedagogical skills.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Данный учебник — уникальное по своему содержанию произведение. Здесь в ясном изложении представлено увлекательное путешествие по ландшафту мировой философской мысли. Автору удалось, казалось бы, несовместимое: объединить лаконичность описания с глубиной проникновения в саму суть философских проблем. Кроме того, автор не просто излагает философские учения, но и приглашает читателя к самостоятельному размышлению над ними. Каждая глава начинается с простых философских идей и концепций и постепенно восходит ко все более и более сложным. Это позволяет увидеть развитие мысли во времени, не превращая, тем не менее, философию в историю философии.
Учебник предназначен для студентов вузов гуманитарных и негуманитарных направлений подготовки. Стиль письма в жанре дружеской беседы, доступный язык изложения и в тоже время широкий охват различных философских воззрений сделают книгу полезной не только для студентов и их преподавателей, но также привлекут внимание всех, кто самостоятельно интересуется философией.
Учебник предназначен для студентов вузов гуманитарных и негуманитарных направлений подготовки. Стиль письма в жанре дружеской беседы, доступный язык изложения и в тоже время широкий охват различных философских воззрений сделают книгу полезной не только для студентов и их преподавателей, но также привлекут внимание всех, кто самостоятельно интересуется философией.